Por Redacción
Zona Metropolitana Del Valle De México, 16 de marzo de 2026.- El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, anunció el inicio del registro para el Proceso de Asignación a la Educación Media Superior 2026, bajo el programa ‘Mi derecho, mi lugar’. El periodo de registro estará abierto del 17 de marzo al 14 de abril a través del sitio web miderechomilugar.gob.mx, dirigido a estudiantes que concluyen la secundaria y buscan un lugar en bachillerato dentro de la Zona Metropolitana del Valle de México.
El programa, que forma parte del fortalecimiento del Sistema Nacional de Bachillerato, ofrece tres modalidades de ingreso. La primera es el acceso directo sin examen para quienes cumplan con los criterios establecidos por las instituciones. La segunda es el ingreso mediante examen, dirigido específicamente a aspirantes al Instituto Politécnico Nacional (IPN) y a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). La tercera opción es una modalidad mixta.
Para realizar el registro, los aspirantes deberán contar con una cuenta de ‘Llave MX’, el sistema de identidad digital del gobierno. Las autoridades educativas destacan que el sistema prioriza la cercanía del plantel al domicilio del estudiante. Según datos de la aplicación del programa en el ciclo anterior, en 2025 el 98% de los aspirantes quedaron asignados entre su primera y tercera opción de escuela, y 8 de cada 10 estudiantes pudieron estudiar a menos de 7 kilómetros de su casa.
La presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, ha respaldado esta política como parte de la garantía del derecho a la educación. El mecanismo busca eliminar la incertidumbre y el estrés que tradicionalmente rodeaban el proceso de ingreso al bachillerato, centralizando la oferta educativa pública en la región. Hasta el momento, la Secretaría de Educación Pública no ha especificado la hora exacta de apertura del portal ni la fecha de publicación de resultados, datos que se espera sean proporcionados en los próximos días.
El programa ‘Mi derecho, mi lugar’ representa un cambio estructural en la transición educativa, al sustituir múltiples procesos de selección y exámenes por un sistema unificado de asignación con criterios de proximidad y preferencia. Su implementación en la zona más poblada del país es vista como una prueba piloto para una posible expansión nacional.